机读卡阅读机的特点是阅读准确(即对涂点的识别有较高的度,误码率小于千万分之一),阅读速度快,每秒钟可以处理一千多个信息点(处理速度以A4幅面计,每小时五千张),就快速和准确而言,目前计算机输入设备中,还没有一种设备能和机读卡阅读机机相比拟;随着计算机价格的下降,计算机广泛的应用,机读卡阅读机已成为计算机外设中的新贵.国产光标阅读机的误码率,卡纸率,双张率,读卡速度等各项指标均达到或**过国外的同类产品,而价格却仅为进口机的十分之一.
四川还引入数量线型分析法,探索了定量与定性考核**结合的途径。试点全面引进数量线型分析方法,把测评的结果制作成线型分析图,可更加直观、准确地看出个体的素质特点。机读卡阅读机如在测评环节,采取了量化指标和线型分析,设计了“德、能、勤、绩、廉、其他”等6大类测评指标,13个子测评项目,并形成了厅级、处级、一般及综合评价4条曲线。坚持“分类定量、综合定性”,对各环节形成的结果进行综合分析,形成对的定性评价。特别是在综合评价时,对各个环节中所获取的数据、图像和资料综合汇总,深入进行纵向分析和横向比较。
机读卡阅读机,产生于50年代的英国,主要是用来处理一些标准化信息的表格,将表格上的试题进行对照统计分析,当时只在英语一科里边使用,到上个世纪80年代的中期,我们国家的高考信息高速准确录到计算机里边,上个世纪70年代末我参加高考的时候,就开始接触到标准化的,各科都普遍采用了标准化试题,但当时就带来相应的问题,就是阅卷非常困难。 这样到80年代末的时候,就产生了在阅卷的过程中使用阅读机的想法,初有些地方引进了英国的设备,英国的设备技术上比较成熟,但是缺陷就是价格太高,每台设备大概要两万到四万美元左右,如果普遍使用显然我们国家很多地方是不能承受的。
目前,我国几乎所有的招生办公室、会考办公室、自考办公室都采用读卡器进行考试工作的管理。另外,全国各类大型水平考试、考试如全国会计考试、律师考试、考试等也采用机读卡阅读机。
随着我国信息产业的发展,大量的信息、大量的数据需要处理,教育、考试标准化考试阅卷的范围扩大,因此,机读卡阅读机大有用武之地。财政统计、管理、选举、大型问卷、各类评估、处理、人口普查等等,所有这些大型数据处理的工作都可以由机读卡阅读机来完成,可以节省大量的人力、物力,产生良好的社会效益和经济效益。因此,机读卡阅读机作为一种计算机外设具有其它设备不可取代的优点,它必将具有越来越广阔的生存和发展空间。
据有关部门预测,中国市场目前总需求8.5万台左右,但年生产能力只占市场需求的3.5%。随着社会的发展、自动化程度的提高,机读卡阅读机将具有广阔的市场前景。
《南昊课堂教学质量系统》为各类中学进行教学质量的评估提供了信息化的手段。以机读卡阅读机作为基础评估数据的采集工具,以该软件系统作为统计分析的信息化方法,通过灵活的配置适合各自学校特定条件的参数,利用其科学的评估算法,完成具体的评估分析,为促进教学方法的改进,提高教学质量提供依据。
系统主要报表功能:
强大的查询和报表打印功能
全体教师评估成绩清单报表
教研组成绩报表
班级教师成绩报表
年级教师综合成绩报表
单个教师成绩报表
全体教师综合成绩报表
具体项目得分情况报表
单项选票占总的百分率报表
所有输出报表都提供了导出EXCEL格式的功能
只有满足上述条件,我们在阅读信息卡时:
1、不会因造纸原料差和施胶度低产生掉渣、掉粉现象而挡住光电头,造成阅读错误。
2、不会因纸张薄厚不均,挺度、光滑度差,机读卡阅读机在连续阅读时产生大量双张、卡纸等现象。
3、不会因题卡是一种阅卷机卡片,它是用机读卡阅读机来连续阅读识别的。